POSIBILIDADES DE LAS TIC EN EDUCACIÓN ESPECIAL

Hola a tod@s. Hoy hemos pensado que la entrada trate sobre las posibilidades que ofrecen las TIC a los alumnos con necesidades educativas específicas, pero concretamente a aquellos que presente algún tipo de discapacidad, ya que juegan un papel muy importante para su proceso de enseñanza-aprendizaje. 

Las TIC ofrecen muchísimas facilidades a las personas con discapacidades, pues les facilitan, entre otras cosas, lo siguiente:

• La comunicación
• El acceso de la información
• El desarrollo cognitivo 
• La realización de todo tipo de aprendizajes
• Aumenta su motivación y autoestima
• Etc.

Asimismo, podemos encontrar numerosos programas o recursos TIC que pueden ayudar en el proceso de enseñanza-aprendizaje de estos dicentes. Entre otros, podemos concretar:

1. PROBLEMAS VISUALES: Podemos utilizar lectores de textos, periférico para la lectura Braille, calculadoras parlantes, programas manejados por la voz, lupas amplificadoras... 
2. PROBLEMAS AUDITIVOS: Teléfonos con transcripción de texto, herramientas standar de correo electrónico y chat, generadores de ondas de sonido...
3. PROBLEMAS MOTÓRICOS: Teclados alternativos adaptados, punteros, programas reconocedores de la voz...
4. PROBLEMAS DEL LENGUAJE: Pizarra digital, sintetizadores de voz...

No obstante, además de todo lo anterior, también tenemos que tener en cuenta a los docentes, es decir, a sus ganas, formación, motivación... pues ellos también son un elemento muy importante para que los alumnos con alguna discapacidad puedan tener un buen proceso de enseñanza-aprendizaje.

Por último, os queremos dejar un vídeo y un enlace, en los que podéis ampliar más todo lo que hemos comentado. Esperamos que os sea útil :)

http://saralg.wordpress.com/recursos-para-educacion-especial/enlaces/material-especifico-y-tic-aplicadas-a-la-discapacidad/

INVESTIGAMOS LOS PLANETAS

Hoy vamos a dejaros en nuestro blog otra actividad de caza del tesoro; la caza del tesoro se llama "Investigamos los planetas" y va dirigido a tercer ciclo de primaria, concretamente a 6º de primaria. Con ella pretendemos que los niños intenten investigar sobre nuestro Sistema Solar con las nuevas tecnologías como es el ordenador entre otros. 

Aquí os dejamos la dirección donde podréis encontrar la caza del tesoro de los planetas. 

Esperamos que os guste :)

https://sites.google.com/site/investigamoslosplanetas/

CUIDADO CON NUESTRA ALIMENTACIÓN

Hoy la entrada del blog irá dedicada a una caza del tesoro, un recurso muy útil para trabajar con los niños, como ya os comentamos hace unos días. Concretamente, la caza del tesoro de la que os vamos a hablar se llama CUIDADO CON NUESTRA ALIMENTACIÓN y la ha sido creada por una de nosotras. Como bien dice el titulo, la caza del tesoro trata sobre la alimentación, es decir, sobre los tipos de alimentos, grasas, alimentos perjudiciales... La caza del tesoro va dirigida para el tercer ciclo de primaria, concretamente para quinto, y está relacionada con la asignatura de Conocimiento del Medio.

Aquí os dejamos el enlace para que podáis acceder a ella y echarle un vistazo.

https://sites.google.com/site/cuidadoconnuestraalimentacion/

Espero que os guste :)

PADRES EN LA ESCUELA

Hoy queremos trataros el tema de los padres en la escuela. Pensamos que cada día es más que evidente que la presencia de los padres en la escuela es fundamental para un completo desarrollo y una completa educación de nuestros alumnos. Desde siempre no hemos sabido que para un buen aprendizaje nuestros alumnos deben tener educación en un 50% en casa y el otro 50% en la escuela. Pero ahora tras muchos estudios, sabemos que uno sin el otro no acaban de funcionar. Es por ello que os proponemos:

- A los docentes que mantengáis contacto con los padres de vuestros alumnos a través de la agenda del niño en cuestión, teléfono o reuniones extraoficiales. Con esto no queremos deciros que solo debéis dar las quejas a los padres sino también las cosas buenas y progresos de sus hijos. Todo esto debéis hacerlo de forma sutil ya que el alumno no tiene porque saber todas las conversación docente-padre que se tengan ya que esto podría hacer cambiar su forma de ser con su docente o con sus padres. Además de para estar informados sobre sus hijos, en nuestra opinión estaría bien que los padres trabajasen los festivales con los alumnos y docentes, elaborando disfraces, adornos, etc... a cada uno lo que mejor se le de hacer. No queremos profesionales, tan solo un poco de colaboración ya que además, esto crea un vínculo profesor-alumno que al niño le va a venir muy bien ver.

- En cuanto a los padres, proponeros un poco más de lo mismo que a los docentes, valorar la relación padre-docente ya que viene muy bien para que el niño vea este vínculo. Y también aconsejaros que lo que os pueda proponer el docente para la mejora de los hijos jamás será por el mal de ellos, todo lo contrario, siempre será para cambiar algo de forma positiva. Es por esto que no debemos pensar nunca los padres que algún tipo de "queja" de un profesor haya sido sin fundamento o "porque se le tiene manía al niño". Además comentar también que ya que los festivales son para el disfrute de los hijos/alumnos si se coopera padres y profesores puede quedar mucho más trabajado y divertido para ellos.
Por todo esto, os proponemos este vínculo profesor-padres, padres-profesor que por desgracia hasta hace relativamente poco no lo veíamos necesario. No debemos competir por ver quién hace más por la educación de los niños sino complementar una con la otra. 


Para acabar os dejamos una imagen de la posición que no debemos tener nunca, para que veamos que por mucho que haya cambiado la situación, hasta hace muy muy poco seguíamos teniendo una relación poco correcta de padres-docente. Habíamos cambiado respecto años anteriores, pero no habíamos conseguido la actitud correcta. Hoy en día esperamos haberla conseguido y que esta imagen pase a la historia.

Esperamos que os haya servido de ayuda. Feliz semana a tod@s :)

¿MANUALIDADES PARA HACER EN LA ESCUELA POR EL DÍA DE LA MADRE?

Aprovechando que hoy, 6 de mayo, es el día de la Madre, dedicaremos la entrada de hoy a este tema, ya que pensamos que es un tema que se debería trabajar en las escuela con los alumnos. No obstante, somos concientes que, en la actualidad, no todos los niños tienen una familía tradicional, ya que hay gran diversidad de familias con respecto a este tema; por tanto, si que comentariamos el día de la madre y su importancia, pero seríamos flexibles porque habrá niños que tengan dos padres, que no tenga madres... por ello hablariamos más del día de la personas más importantes en nuestra vida.

A continuación, os comentaremos algunas manualidades que se pueden realizar con los alumnos en el aula para que posteriormente se la regalen a su mamá o a la persona que ellos consideren que tiene el rol de mamá:

• PORTARETRATOS LOCOS: Hacer un portaretratos con una foto del niño y de la persona a quién vaya dirigido (mamá, abuela...) con materiales como una bandeja de corcho (de la carne, comida embasada...), papel pinocho, papel de seda y purpurinas... Cada uno lo decorará como quiera y hará  la forma que el desee para poner la foto. Asimismo, posteriormente detrás de la foto que tendrá que poner unas palabras dedicadas a su madre.
• UN RAMO PARA TÍ: Hacer flores con papel con materiales como papel pinocho, papel de seda, alambre, plastilina... Igualmente, tendrán que realizar una pequeña tarjetita con cartulina con una dedicatoria y colgarla de la flor. 
• JOYAS PRECIOSAS: Hacer una pulsera o un collar con materiales como cartulinas, cuentas de madera, hilos... 
• JARRÓN CASERO: Realizar un pequeño jarrón con pinzas de maderas, para ello se necesitan materiales como pinzas de madera, colores, purpurinas, pegamentos, pinturas...
• DEMUESTRA LO ARTÍSTICA QUE ERES CON EL/ELLA. Realizar un poster con fotos de su madre y de ellos y con distintas dedicatorías, para ello se necesitan cartulinas, fotos, colores, adornos, pegamento....

Podéis encontrar más manualidades en el siguiente enlace:
http://www.lasmanualidades.com/2010/04/30/manualidades-escolares-para-el-dia-de-la-madre

Esperemos que os haya gustada y os sirva de ayuda... FELIZ DÍA DE LA MADRE :)

LIBROS DIGITALES

Hoy vamos a intentar introduciros un poco en los nuevos recursos educativos que están cada vez más presentes en nuestras vidas y en la de nuestros alumnos, en concreto vamos a hablaros sobre los libros digitales. Los libros siempre han sido el recurso más utilizado en las escuelas para facilitar a nuestros alumnos el aprendizaje. Como todos sabemos, nuestra sociedad cada día se moderniza más y más y aunque estos recursos sean muy importantes acaban quedando desfasados. No es que los libros en formato papel ya no se usen o vayan a desaparecer por completo, sino que debemos ser conscientes que los libros digitales, poco a poco se están haciendo hueco en nuestras escuelas. Cabe diferenciar entre los libros digitales que salieron hace unos meses y los libros digitales como recurso para nuestros alumnos en la escuela. Hace unos meses los libros digitales eran simples libros que siempre han estado en formato papel que los pasaron a formato digital, era lo llamado como "pasa páginas". Hoy en día los libros digitales que queremos para nuestros alumnos además de esta función de libros de texto en formato digital, complementan el temario con actividades interactivas, posibilidad de búsqueda en la red, actividades de autocorreción...

Aunque estos libros digitales con este tipo de funciones aún no son muy conocidos por todos los maestros, en nuestra opinión creemos que harán como las pizarras digitales que al principio tan solo se veía en 1 de cada 10 colegios y hoy podríamos decir que en 7 de cada 10 ya las usan.

Os proponemos investigar un poco las funciones de los libros digitales y su uso, a nosotras nos parece un recurso muy interesante que puede facilitar en gran medida el aprendizaje de nuestros alumnos.

A continuación os dejamos un ejemplo de libro digital que trata temas del Coneixement del Medi para tercer ciclo. Esperamos que os guste :)

JUEGO COMO HERRAMIENTA DE SOCIALIZACIÓN

Hoy nos gustaría hablaros sobre el juego, un recursos didáctico muy útil para utilizar en las aulas, ya que con él podemos fomentar muchísimas cosas, entre ellas la socialización. Es por ello, que la entrada de hoy va a ir dedicada a este tema. A continuación, os dejaremos diversos ejemplos sobre juegos para hacer en el aula con nuestros alumnos:

• EL PELUCHE PREGUNTÓN: Sentados todos los niños en círculo, la maestra iniciará el juego diciendo su nombre. Luego lanzará el peluche (también puede ser un cojín, una pelota) a un niño, el cual a su vez dirá su nombre y algo que le guste mucho hacer. 
• PARECE, PERO NO ES: Esta vez se forman parejas de niños. A uno de los componentes de cada pareja, la maestra les dará un objeto cualquiera, diciéndole al oido lo que en realidad es. Por ejemplo: Un tamborcito que en realidad es un oso. Los otros niños deberán adivinar qué es en realidad el objeto, según el uso, mímicas, onomatopeyas, etc. que realicen sus compañeritos. Una vez finalizado, se cambian los roles.    
• UNA TORRE ALTA, FIRME Y SEGURA: El docente, al azar, hace dos grupos con sus alumnos y les dice que tienen que realizar o construir "una torre alta, firme y hermosa". No obstante, no explicará nada más, ya que solamente les dira que con los materiales que les ha ofrecido tienen que utilizarlos como ellos quieran para construir la torre. Después de 30 minutos, aproximadamente, se juntan los equipos y por votación se elige la mejor torre, es decir, la que más se acerca o cumpla las características. Por último, el docente pide a los participantes que piensen que su equipo se construye igual que la torre que han presentado.  

Con todos estos juegos lo que promovemos en nuestro alumnos son aspectos y valores tales como: la integración, cooperación, amistad, respeto, trabajo en equipo... Como podéis ver son juegos muy fáciles de realizar en el aula, pues no tienen mucha dificultad. Además, podéis encontar en la red y en diversos libros muchísmos juegos más, pues nosotras solamente os hemos puesto unos ejemplos. 
Por último, os dejamos un enlace que nos lleva a un documento en pdf, el cual habla sobre el juego como medio de socialización, por lo que si os interesa el tema le podéis hechar un vistazo. 

http://www.csi-csif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_14/REMEDIOS_MOLINA_2.pdf